ISSN 1674-3865  CN 21-1569/R
主管:国家卫生健康委员会
主办:中国医师协会
   辽宁省基础医学研究所
   辽宁中医药大学附属医院

中国中西医结合儿科学 ›› 2010, Vol. 2 ›› Issue (6): 565-567.doi: 10.3969/j.issn.16743865.2010.06.041

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在儿科临床实习生中实施导师制的初步探讨

陈志衡,杨作成   

  1. 410013 长沙,中南大学湘雅三医院儿科
  • 出版日期:2010-12-25 发布日期:2019-06-10
  • 作者简介:陈志衡(1974-),男,主治医师。研究方向:小儿心血管疾病的诊断与治疗。

  • Online:2010-12-25 Published:2019-06-10

摘要:
临床实习是临床教学的重要环节,目前许多因素不利于传统的临床带教模式。对临床实习生实行导师制是将教学模式向导学模式转变,有利于在新的形势下提高教学质量。根据目前儿科临床实习中所面临的问题,提出实行导师制的必要性,阐述如何在儿科实施导师制,并比较导师制与传统实习带教的区别。

关键词: 临床医学, 儿科教学, 导师制, 教学