| [1] |
胡颖，徐智萍，莫敏丽，胡素君. 护理质量持续改进对学龄前儿童预防接种行为的影响[J]. 中国中西医结合儿科学, 2017, 9(1): 73-76. |
| [2] |
王晓菊,孙亚男. PBL教学法结合传统教学法在儿科护理学教学中的探索体会[J]. 中国中西医结合儿科学, 2015, 7(6): 641-643. |
| [3] |
姜丽. 预防性护理对静脉留置针患儿并发症的干预[J]. 中国中西医结合儿科学, 2015, 7(4): 411-413. |
| [4] |
金波. 标记法在儿科预防非计划性拔管护理中的应用[J]. 中国中西医结合儿科学, 2015, 7(3): 287-288. |
| [5] |
吕雯，杨倩，刘永琴. 流程改造在早产儿管理中的应用效果[J]. 中国中西医结合儿科学, 2015, 7(1): 85-86. |
| [6] |
杨秀丽. 36例新生儿胎粪吸入综合征综合护理措施分析[J]. 中国中西医结合儿科学, 2014, 6(4): 371-372. |
| [7] |
张永红. 舒适护理在小儿先天性心脏病手术中的应用[J]. 中国中西医结合儿科学, 2014, 6(4): 373-374. |
| [8] |
赵宁，刘君. 阶梯式护理应急预案演练的实践与效果评价[J]. 中国中西医结合儿科学, 2014, 6(2): 185-186. |
| [9] |
孙亚男，谢鑫，张丽雁，付能荣. Seminar教学法在儿科护理人际沟通的应用[J]. 中国中西医结合儿科学, 2013, 5(6): 559-560. |
| [10] |
齐又春，姚雪萍. 新护理模式中的儿科细节管理[J]. 中国中西医结合儿科学, 2013, 5(6): 569-571. |
| [11] |
赵宁. 儿科护士树立积极心理品质的感悟与实践[J]. 中国中西医结合儿科学, 2013, 5(5): 472-473. |
| [12] |
郭小平，李少莉，汤淑斌，刘淑芳. 出院患儿电话随访满意度调查分析[J]. 中国中西医结合儿科学, 2013, 5(2): 184-186. |
| [13] |
张丽. 儿科输液中心护士量化绩效考核成效分析[J]. 中国中西医结合儿科学, 2013, 5(1): 85-86. |
| [14] |
宋玉琴. 小儿感染科护理记录书写中存在的问题及对策#br#[J]. 中国中西医结合儿科学, 2009, 1(4): 392-393. |
| [15] |
张瑞莹，刘鸿慧，唐晓磊. 儿科临床实习中护士遇到的伦理问题及解决办法[J]. 中国中西医结合儿科学, 2009, 1(3): 288-289. |
