ISSN 1674-3865 CN 21-1569/R
主管：国家卫生健康委员会
主办：中国医师协会
辽宁省基础医学研究所
辽宁中医药大学附属医院
主管：国家卫生健康委员会
主办：中国医师协会
辽宁省基础医学研究所
辽宁中医药大学附属医院
摘要： 目的 研究小组游戏构音训练对脑性瘫痪后构音障碍患儿口部运动功能及语言功能的影响。方法 选取2021年1月至2022年10月河南科技大学第一附属医院新区医院儿科收治住院的脑性瘫痪后构音障碍患儿98例，随机分为观察组和对照组各49例。对照组给予常规一对一语言训练，观察组给予小组游戏构音训练，对比两组患儿构音障碍改善效果、口部运动功能、语言功能。结果 两组方法对舌、唇、下颌运动功能的改善、构音障碍的改善、对表达能力、操作能力、理解能力的改善，差异均有统计学意义(P<0.05),小组游戏构音训练治疗优于常规一对一语言训练治疗。结论 小组游戏构音训练对脑性瘫痪后构音障碍患儿效果确切，能够有效改善患儿口部运动功能，减轻构音障碍，增强语言功能。
