ISSN 1674-3865  CN 21-1569/R
主管:国家卫生健康委员会
主办:中国医师协会
   辽宁省基础医学研究所
   辽宁中医药大学附属医院

中国中西医结合儿科学 ›› 2023, Vol. 15 ›› Issue (2): 157-161.

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辅助沟通系统训练对痉挛型脑性瘫痪伴交流障碍患儿的效果观察

  

  • 出版日期:2023-04-25 发布日期:2023-11-22

  • Online:2023-04-25 Published:2023-11-22

摘要: 目的 探究辅助沟通系统(AAC)与语言/言语训练应用于痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)伴交流障碍患儿的效果。方法 选取我科2020年8月至2022年6月收治住院的痉挛型脑瘫伴交流障碍患儿97例,随机分为对照组48例和观察组49例。对照组给予语言/言语训练,观察组给予联合AAC干预,对比两组患儿行为问题、沟通能力、发育水平。结果 干预后观察组Conners儿童行为量表各项评分均低于对照组,Gesell发育诊断量表各项发育商、社交反应量表评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 AAC辅助语言/言语训练对痉挛型脑瘫伴交流障碍患儿干预,有效改善发育水平,减少行为问题,提高沟通能力。

关键词: 痉挛型脑性瘫痪, 语言/言语训练, 辅助沟通系统, 交流障碍, 儿童